“孩子们成长得更好，是我们最大的心愿”。如何引领青少年养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式？如何从源头预防和减少校园内违法、犯罪案件的发生？......义县检察院法治副校长集体履职，为推进县域青少年法治教育，预防犯罪，助力依法治校、平安校园建设贡献检察力量。
检察长亲自带队，推进法治副校长规范履职
自法治副校长制度实施以来，义县检察院持续致力于法治副校长工作，由检察长带队，十一名员额检察官担任“法治副校长”先后接受县域十一所中小学聘书，并积极履职，共同推进未成年人法治教育和法治校园建设。
2021年，丁敏检察长自担任义县职教中心法治副校长以来，带队到校讲授法治课三次，分别以《树立法治意识 书写精彩人生》《学会自我保护，做网络世界合格小公民》《勇闯未来 检察护航》为题，内容涵盖了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、未成年人网络保护以及如何预防校园欺凌等，课堂现场，同学们热情高涨，现场气氛十分热烈，效果良好。
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2023年、2024年副检察长李扬、范铁升和梁维忠等纷纷履职，分别到义县第二高级中学、义县第一初级中学讲授法治课。
为进一步完善法治副校长的工作制度，先后制定了《义县人民检察院检察官担任法治副校长工作实施方案》《法治副校长工作制度》等文件，为法治副校长发放《法治进校园精品课程》培训教材，建立“一校一档”制度，有针对性地开展法治教育工作，更好地发挥检察职能，助力学校不断提高依法治校能力水平。
"你点单，我上菜”，内容丰富，“有求必应"
2018年，义县检察院创立晨星未检工作室，由一名员额检察官带队13名青年干警，在办理案件的同时，为各学校提供“订单式”问需送法服务。各位法治副校长精心雕琢宣讲课件，细化宣讲方案，丰富普法形式，围绕中小学学生、老师和家长，推出了全新的、多类型、多角度“义县地区未成年人法治宣讲课程菜单”，涵盖了宪法、民法典、未成年人“两法”、预防校园欺凌、电信诈骗、禁毒、校园安全......等内容。
根据中小学生身心发展特点和学校办学的实际情况，进行个性化设计：小学生侧重交通安全、自我保护；中学生、职高生侧重校园欺凌、性侵、网络安全等方面。教学内容、方式灵活，受众面广，课程效果良好。
主动出击，专门、及时“施教”
生活中的一些突发事件无法预料，如疫情突然来临，我们法治副校长面临“无课可上”的状态，如何让孩子们在家保护好自己？法治副校长主动出击，突破上课新思路，用“云课堂”，给孩子和家长们上了一堂特别的法治课。
“孩子们，如果你们一个人在家一定要做好防护，如果有陌生人不要开门.......”“家长们，在隔离期间，你们也要注意守护好自己的‘钱袋子’，不要贪图小利，后悔莫及.......”
2024年3月，河北邯郸校园欺凌事件发生后，法治副校长们共同商议，及时制发了《拒绝校园欺凌 护航健康成长——义县人民检察院致家长朋友们的一封信》，提醒家长们在生活中多关注孩子，及时发现问题，从家庭教育方面有效预防学生欺凌和暴力事件的发生，给家长们作出及时提醒。
化解矛盾，守护校园安全
“好，好，我马上到。”2023年3月3日，义县第一初级中学的法治副校长、义县检察院副检察长范铁升挂断电话便驱车赶到学校，原来两个学生因为玩耍，不慎造成一个学生受伤，受伤的学生已出院，但花费的3万元医疗费，双方家长因赔偿问题久拖未决，一方家长多次找到学校，学校面临难题找到了“法治副校长”。
范铁升到场后，向双方家长讲述了侵权人的责任和人身损害赔偿标准，从法理和情理两方面向双方家长释放说理，得到了双方家长的认同，最终一方表示愿意赔偿，并签下了和解协议。
校园纠纷的化解，使学生书本上的法，成为生活中“活起来的法”，法治副校长凸显出“职能化”作用，真正成为学生利益的保护者和校园安全的守卫者。
走出去＋请进来，多部门联合，全链条守护
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为进一步提升未成年人学法、用法兴趣，履职以来，法治副校长们围绕“检校共建”总体工作思路，在“开学第一课”的基础上，进一步丰富了“法治进校园”的教育模式，通过沉浸式体验“模拟听证”、“模拟法庭”，激发学生学习法律知识的积极性和主动性，形成以法治教育为主导，心理关爱、犯罪预防、平安校园建设同步发力的新格局。
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“以往我们总是听讲座、上法治课，这次检察院组织学生参与观摩检察听证，更能加深学生对法律知识的理解。今年“六一”，义县检察院联合县教育局、县公安局、县法院共同开展“开放日”活动，邀请宜州小学学生，走进检察机关，并在县法院，实地参观和开展刑事案件审判，让学生直接参与到“案件审理”中，既增加了学生对法律知识学习的兴趣，也让学生知道触犯法律可能带来的法律后果。
五年来，开展法治讲座70余次，受教育学生、教师、家长万余人，参与校园治理7次，依法制发检察建议4份，积极为未成年人申请司法救助金20余万元……
“孩子们成长得更好，是我们最大的心愿”。如何引领青少年养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式？如何从源头预防和减少校园内违法、犯罪案件的发生？......义县检察院法治副校长集体履职，为推进县域青少年法治教育，预防犯罪，助力依法治校、平安校园建设贡献检察力量。
检察长亲自带队，推进法治副校长规范履职
自法治副校长制度实施以来，义县检察院持续致力于法治副校长工作，由检察长带队，十一名员额检察官担任“法治副校长”先后接受县域十一所中小学聘书，并积极履职，共同推进未成年人法治教育和法治校园建设。
2021年，丁敏检察长自担任义县职教中心法治副校长以来，带队到校讲授法治课三次，分别以《树立法治意识 书写精彩人生》《学会自我保护，做网络世界合格小公民》《勇闯未来 检察护航》为题，内容涵盖了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、未成年人网络保护以及如何预防校园欺凌等，课堂现场，同学们热情高涨，现场气氛十分热烈，效果良好。
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2023年、2024年副检察长李扬、范铁升和梁维忠等纷纷履职，分别到义县第二高级中学、义县第一初级中学讲授法治课。
为进一步完善法治副校长的工作制度，先后制定了《义县人民检察院检察官担任法治副校长工作实施方案》《法治副校长工作制度》等文件，为法治副校长发放《法治进校园精品课程》培训教材，建立“一校一档”制度，有针对性地开展法治教育工作，更好地发挥检察职能，助力学校不断提高依法治校能力水平。
"你点单，我上菜”，内容丰富，“有求必应"
2018年，义县检察院创立晨星未检工作室，由一名员额检察官带队13名青年干警，在办理案件的同时，为各学校提供“订单式”问需送法服务。各位法治副校长精心雕琢宣讲课件，细化宣讲方案，丰富普法形式，围绕中小学学生、老师和家长，推出了全新的、多类型、多角度“义县地区未成年人法治宣讲课程菜单”，涵盖了宪法、民法典、未成年人“两法”、预防校园欺凌、电信诈骗、禁毒、校园安全......等内容。
根据中小学生身心发展特点和学校办学的实际情况，进行个性化设计：小学生侧重交通安全、自我保护；中学生、职高生侧重校园欺凌、性侵、网络安全等方面。教学内容、方式灵活，受众面广，课程效果良好。
主动出击，专门、及时“施教”
生活中的一些突发事件无法预料，如疫情突然来临，我们法治副校长面临“无课可上”的状态，如何让孩子们在家保护好自己？法治副校长主动出击，突破上课新思路，用“云课堂”，给孩子和家长们上了一堂特别的法治课。
“孩子们，如果你们一个人在家一定要做好防护，如果有陌生人不要开门.......”“家长们，在隔离期间，你们也要注意守护好自己的‘钱袋子’，不要贪图小利，后悔莫及.......”
2024年3月，河北邯郸校园欺凌事件发生后，法治副校长们共同商议，及时制发了《拒绝校园欺凌 护航健康成长——义县人民检察院致家长朋友们的一封信》，提醒家长们在生活中多关注孩子，及时发现问题，从家庭教育方面有效预防学生欺凌和暴力事件的发生，给家长们作出及时提醒。
化解矛盾，守护校园安全
“好，好，我马上到。”2023年3月3日，义县第一初级中学的法治副校长、义县检察院副检察长范铁升挂断电话便驱车赶到学校，原来两个学生因为玩耍，不慎造成一个学生受伤，受伤的学生已出院，但花费的3万元医疗费，双方家长因赔偿问题久拖未决，一方家长多次找到学校，学校面临难题找到了“法治副校长”。
范铁升到场后，向双方家长讲述了侵权人的责任和人身损害赔偿标准，从法理和情理两方面向双方家长释放说理，得到了双方家长的认同，最终一方表示愿意赔偿，并签下了和解协议。
校园纠纷的化解，使学生书本上的法，成为生活中“活起来的法”，法治副校长凸显出“职能化”作用，真正成为学生利益的保护者和校园安全的守卫者。
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为进一步提升未成年人学法、用法兴趣，履职以来，法治副校长们围绕“检校共建”总体工作思路，在“开学第一课”的基础上，进一步丰富了“法治进校园”的教育模式，通过沉浸式体验“模拟听证”、“模拟法庭”，激发学生学习法律知识的积极性和主动性，形成以法治教育为主导，心理关爱、犯罪预防、平安校园建设同步发力的新格局。
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“以往我们总是听讲座、上法治课，这次检察院组织学生参与观摩检察听证，更能加深学生对法律知识的理解。今年“六一”，义县检察院联合县教育局、县公安局、县法院共同开展“开放日”活动，邀请宜州小学学生，走进检察机关，并在县法院，实地参观和开展刑事案件审判，让学生直接参与到“案件审理”中，既增加了学生对法律知识学习的兴趣，也让学生知道触犯法律可能带来的法律后果。
五年来，开展法治讲座70余次，受教育学生、教师、家长万余人，参与校园治理7次，依法制发检察建议4份，积极为未成年人申请司法救助金20余万元……
